Здоровье человека формируется и изменяется в зависимости от возрастных особенностей развития органов и систем, характера взаимодействия организма со средой, специфики деятельности человека. Но именно в детстве закладываются основы здоровья и личности. На учреждения образования ложится ответственность не только за развитие и образование ребёнка, но и за формирование у него культуры здоровья, здорового образа жизни. Такого мнения придерживается инструктор­валеолог райЦГЭ Наталья ЗОТОВА.

– Проблема здоровья учащихся вышла из разряда педагогических и обрела социальное значение. Детям с раннего возраста нужно объяснять: что хорошо, а что плохо, возможно, тогда людей, имеющих вредные привычки, негативно отражающихся на здоровье, станет меньше. Мы стремимся к тому, чтобы ребёнок как можно раньше понял, что здоровье нужно беречь.

В 2020 году в Барчицкой СШ стартовал межведомственный профилактический проект «Школа – территория здоровья», реализация которого рассчитана на 2020–2023 годы. В его рамках был проведён межведомственный семинар «Создание здоровьесберегающей среды в учреждении образования как фактор развития образовательного процесса», участие в котором приняли педагоги, специалисты райЦГЭ, РОЧС, медики.

Обсуждали современные подходы к формированию здорового образа жизни в образовательной среде; проблемы состояния здоровья школьников и факторы их формирующие, меры предупреждения развития основной школьно­обусловленной патологии; вопросы организации работы по реализации профилактического проекта «Школа – территория здоровья», сравнительный анализ заболеваемости, опыт межведомственного взаимодействия и достигнутые результаты проектной деятельности.

Рассматриваемые на семинаре темы позволили ещё раз напомнить всем участникам образовательного процесса о важности выбора здоровьесберегающего поведения и о необходимости объединения усилий специалистов различных ведомств в формировании здорового образа жизни учащихся.

Школа, содействующая здоровью, – это место, где все члены коллектива совместно с общественностью стараются передать учащимся положительный опыт, который поможет им лучше сохранить здоровье. Говорят, что привычка человека – это его вторая натура. Задача каждого – сделать свою жизнь интересной, полезной для себя и окружа­ющих, насыщенной приятными событиями, чему способствует здоровый образ жизни.